探索定向免费医学生“显性和隐性”资助相结合的育人模式

周宇 唐碧璠

《文渊(中学版)》 2021年10期

湖南中医药大学

研究并构建免费医学生“显性和隐性”资助相结合的育人模式。“显性”资助，是指采取各种形式获得资金来帮助解决学生的经济困难。“隐性”资助，是指采取精神资助和强化职业技能等方式来构建双向的、可循环的、再生的资助模式。坚持以本为本，培养出理论临床联系、专业综合并重、医术医德兼备、自我管理到位的卓越免费医学生。

免费医学生；显性资助；隐性资助；育人模式