构建持续改进、常态监测的高校教学质量保障体系

谷玉 李拉

《文渊(中学版)》 2021年10期

河北传媒学院 051430

教学质量是高校的生命线。在推进改革、持续改进的原则引领下，本文分析构建高校教学质量保障体系的基本原则、总体框架和体系特点，并结合本科教育教学审核评估新要求，提出构建持续改进、常态监测的教学质量保障体系，为进一步提升教学质量、促进教学质量保障体系的改革提供一定的借鉴和依据。

教学质量保障体系；持续改进；常态监测