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刘焕金
《文渊(高中版)》 2021年10期
广州市增城区朱村中学
伴随着新课程改革步伐的持续加快,初中学生的英语学习必须紧跟国家政策标准,积极做好课堂革新与转变工作。这就要求教师应当要基于农村初中学生的学习情况,认知特点以及学习需求,利用丰富多元的教学手段开展有趣的课堂教学活动,促使学生满怀激情的投入课堂学习中,为其后续深入性的与英语学习铺垫有利的基础。同时有趣的英语课堂活动的开展,不仅能够促进学生学习综合素质的提升,还能够进一步增强教师的教学能力,弥补其在传统英语教学环节中的缺陷与不足。基于此,本文重点探究了农村初中英语有趣的课堂活动形式的开展策略,以供相关人士交流参考。
农村;中学生;英语;兴趣;激发

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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