统编教材立足文本以读促写写作教学策略探研

陈如风

《文渊(高中版)》 2021年10期

江西省赣州市宁都县对坊中心小学 江西 赣州 342800

利用文本语言，积累丰富多样的写作技巧。叶圣陶先生言：“教学生阅读，一部份的目的在给他们一个写作的榜样。”利用文本语言，指导学生走进作品，走进作家的心灵世界。去与作品文本、作者真诚、深入地“对话”。了解作家观察生活及其思维方式，学习作家的思想与人品，以积淀他们的写作知识、技巧。有了一定的写作技巧，真诚、创新之语才会表达得淋漓尽致。本文针对语文立足文本读写结合写作教学策略研究。

关注文本；读写结合；策略举措