小学语文教学中口语交际能力的培养及训练

李响

《文渊(高中版)》 2021年10期

辽宁省大连市普兰店区安波镇中心小学

语文是一门十分重要的学科，语文的理论知识与实际生活之间有着非常密切的联系。对于小学阶段的学生来说，学会语文的理论知识不仅能够锻炼自身的思维能力，还能够培养出良好的学习能力。因此，需要小学的语文教师注重对学生解决实际问题能力的培养。为了能够让学生在学习过程当中逐步形成良好的学习习惯，本文对小学生语文口语训练的现状进行分析，并探究培养学生口语训练习惯的有效策略。

小学；语文教学；口语交际能力；培养策略