混合式教学法在高校流体力学课程教学中的应用策略研究

周享楠

《文渊(高中版)》 2021年10期

江汉大学智能制造学院

在互联网技术日益盛行的今天，混合式教学法为流体力学课程教学与学习带来了前所未有的发展机遇，同时也预示着该课程的教学改革势在必行。本文围绕流体力学课程的教学现状，从现如今该课程教学面临的主要问题出发，以期能够探索出一条混合式教学法与高校流体力学课程相互融合，有效应用的教学改革之路，为提升与之相关的人才培养质量创造有利的条件。

混合式教学法；高校；流体力学课程；有效策略