基于初中语文作业优化设计的实践研究

邱梅

《文渊(高中版)》 2021年10期

赣州市章贡中学

作业是检测教学效果的手段之一。日常教学的语文作业设计侧重于对所讲课文内容的考查，而忽略了知识的外延性、拓展性、综合性的培训。语文作业设计，也是一种艺术，一种创新。在具体的教学实践中，教师应根据实际情况，因材施教，创新性地设计语文作业，让语文作业最大限度地拓展孩子的学习空间，真正减轻孩子的课业负担，激发孩子学习的积极性和自主性，发展他们的个性，提高他们的语文能力和素养，为新课标下的语文学习增添其应有的活力与魅力。

初中语文；作业设计；实践研究