探究双减背景下初中历史教学落实立德树人的途径运用

沈红光

《文渊(高中版)》 2021年10期

湖南省株洲市第五中学 湖南 株洲 412000

在“双减”政策实行的背景下，立足教育，在向学生传授知识，培养学生能力的基础上，还应融入社会主义核心价值观，引导学生建立正确的价值观念，具备家国情怀，成为一个大写的人。立德树人是历史学科的根本任务。历史作为一门基础学科，从本质上讲就是人文课。在漫漫历史长河中，浩如烟海的典籍文献，历久弥新的名人轶事，以及不同人物的人生追求，都会在潜移默化中影响着学生。在初中阶段，这是人生观、价值观、世界观的形成时期，历史教育可以促进学生正确价值观念的建立。因此，初中历史教师要始终坚持立德树人的教育理念，最大限度地发挥其教育作用。

双减背景；初中历史；课堂教学；立德树人；落实途径