视频资源在初中生物教学中的应用

朱元伦

《文渊(高中版)》 2021年10期

山东省新泰市实验中学 271200

微视频在初中生物课堂中的综合性应用，激发学生的学习兴趣与学习热情，能大幅度促使学生开展有效性的学习活动。因此，在信息化教学大环境之中，初中生物教师应科学化与合理化，运用现代教学技术对视频资源进行多元性开发，从而优化初中生物教学结构和教学内容。本文分析研究初中生物教学之中，应如何更好的开发视频资源的内在优势，使得教学知识点更加深入人心，并增强学生对于生物知识的理解与认知。

初中生物；视频资源；应用