“双减”政策背景下的初中语文教学改进策略

周应军

《文渊(高中版)》 2021年10期

云南省大理州弥渡县牛街彝族乡民族中学

在现代教学体系不断完善的背景下，对于初中语文教学提出更高要求。随着“双减”政策全面落实，初中语文教学也发生很大变化，为了适应“双减”政策的具体要求，初中语文必须在教育教学思路方面做出转变，才能够满足学生语文学习需求，不断提高学生专业知识水平和综合素质。基于当前初中语文教育教学现状，在“双减”政策背景下，结合教学实践案例，为进一步提高初中语文教学质量，有必要改进初中语文的教学方式，优化初中语文教学思路。

“双减”政策；初中语文；教育教学；措施