“互联网+”时代下初中地理教学探索与实践

李素红

《文渊(高中版)》 2021年10期

河北省石家庄晋州市教育局教研室

近年来，伴随着时代的不断发展以及进步，新课改有关要求已经在课堂教学当中得到了切实落实，培养学生的核心素养如今已经变成课堂教学当中的一个关键点，而且在信息化这一时代之下，很多先进设备以及手段都被广泛运用到了教育活动之中。这样一来，可以有效培养初中生的核心素养，促使教学效率有效提高。地理学科是初中生必学课程，为了能够有效提升初中地理教学效果，本文则就“互联网+”时代下的初中地理教学优化及创新进行了探索与实践分析，希望借此来为学生构建出一个高效、生动的地理教学课堂。

“互联网+”；初中地理教学；探索