浅谈我对小学数学阅读能力培养的看法

甄书梅

《文渊(小学版)》 2021年09期

河北省石家庄市灵寿县南宅学区

阅读是获取知识的主要手段，是提升数学能力的重要途径，本文主要围绕数学阅读中氛围营造、兴趣培养、习惯形成等方面内容来积极培养学生良好的数学阅读能力。

小学数学；阅读能力；思维能力；兴趣培养；习惯形成