信息技术融合对高中美术教学中学生创新能力的培养探析

李慧琴

《文渊(小学版)》 2021年09期

江西省赣州市兴国中学

在新课程改革“一切为了学生的发展”这一核心理念的指导下，学校的所有教育教学方针，都要建立在以人为本基础上的素质教育，来培养学生的“主动性、独立性、创新性”。在高中教育过程中，对素质的培养尤为重要，其中创新能力的培养也是素质教育的关键之处。教育倡导五育并举，有心理层面的德育、智育、美育，生理层面的体育，实践层面的劳育，他们既各自独立，又相互依存、相互渗透、相互制约，其中的美育是提升学生审美能力的重要途径。在当今信息高速发展的时代，教学方式和学习途径都发生了巨大的变化，信息技术的应用广泛地渗透到了各行各业。在高中美术教学中有效的融入信息技术，无论在形式上、氛围上、直观性上，都能更好地调动学生学习美术的积极性，更能培养学生的创新能力。

新的课程改革；高中美术；创新能力