创新教学模式，创设教学情境——论信息技术深度融入小学英语教学的策略

吕晓丽

《文渊(小学版)》 2021年09期

临城县第一小学 河北 邢台 054300

在多媒体教学、翻转课堂教学模式取得积极反响之后，信息技术也越来越广泛地运用到教学中。在小学阶段开展英语教学，应当要有针对性的创新教学方式，借助信息技术来展开教学，能够有效地提高学生的英语学习效果，提高教学水平，本文主要针对信息技术与小学英语教学的深度融合方面的内容展开了研究分析。

小学英语；信息技术；深度融合