“双减”背景下农村寄宿制中学优化作业提升教学质量初探

刘倩然

《文渊(小学版)》 2021年09期

廊坊市第十二中学 河北 廊坊 065000

教育教学改革已经全面开启，探索双减政策的教学思想，针对农村寄宿制中学各学科课堂教学的发展方向，全面优化作业的形式，以大幅度提高整体课堂教学的质量，显得十分重要。本文结合初中语文课堂教学实践，针对农村寄宿制学校的发展情况，全面探索双减政策的教学内涵，致力于作业的优化之中，寻找到新的教学突破口，促使课堂教学的实践性特色，更加明显，切实有效的减轻学生的学习负担，保障学生高质量的完成作业，以真正优化课程体系，全面提高初中语文的教育教学效果和水平。

“双减”背景下；农村寄宿制中学；优化作业