首页 > 文渊(小学版) > 2021年第09期 > 新课程改革背景下小学数学教学生活化

  • 新课程改革背景下小学数学教学生活化

    作 者:

    刘玉玲

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年09期

    单 位:

    河北省平乡县马鲁集小学 河北 平乡 054500

    摘 要:

    数学是一门抽象复杂的学科,需要极强的逻辑思维才能够将这门知识学懂学透。小学生的思维较为简单,通常无法理解过于繁杂的知识内容,在小学教学中将数学纳入其中,绝不是要让学生在小学阶段就学习理解大量数学知识,而是要让学生养成一种成体系的逻辑思维,在为学生今后的数学学习生涯奠定基础的同时,也要让学生学会从多角度出发去分析和解决问题,使学生的头脑更加灵活,培养学生的想象力和创造能力。在新课改的背景下,小学教师需要运用生活化的手段去让学生更好地进行知识的理解和学习,让学生学会用数学能力解决实际问题。本文主要论述在小学数学教学中教师如何将进行生活化教学。

    关键词:

    新课程改革;小学数学;生活化教学

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