发挥数学学科优势 培养学生思维品质

李建敏

《文渊(小学版)》 2021年09期

河北省石家庄市柳董庄小学 河北 石家庄 050000

具有良好的思维品质是创造型人才的重要标志。然而，良好的思维品质不是与生俱来的，而是后天教育培养的结果。数学课是培养学生良好思维品质的重要学科之一，因此，数学教师必须重视学生思维品质的培养。本文论述了小学数学教学中如何培养学生的思维品质，进而提高学生的数学能力。

数学教学；能力培养；思维品质