小学数学“时、分、秒”双向细目表编制要注意的三个问题

孙颖

《文渊(小学版)》 2021年09期

南京师范大学附属镇江小学

编制双向细目表可以明显提高“时、分、秒”的教学效率，有效解决质检或统考时学生失分较多的问题。该文从“纵向编制，注意考查内容划分的针对性”“横向编制，注意考查目标制定的精准度”“合成表格，注意实际考点定位的明确性”三个方面，论述了小学数学“时、分、秒”双向细目表编制要注意的问题。

小学数学；“时、分、秒”；双向细目表；编制；问题