STEAM教育理念下小学美术跨学科教学应用探究

吴玥

《文渊(小学版)》 2021年09期

杭州师范大学

随着素质教育与现代信息技术不断发展，教育领域开始注重信息资源的开发与利用，并把信息技术手段有效应用于教学。许多国家也慢慢意识到 STEAM教育对创新型人才培养的重要性。同时，STEAM教育已经被众多国家视为提升国家竞争力的重要手段之一，开始走进大众的视线，以STEAM为基础的创新教育，将会在教学改革中发挥其重要作用。小学美术作为培养学生想象能力与创造能力的学科，在STEAM教育理念下将小学美术教学与其他学科进行融合已成为大势所趋。目前，在融合应用中仍存在一些问题需要解决，如师资力量小、课程资源缺乏等问题。

STEAM；小学美术；跨学科教学