谈如何有效进行小学语文识字教学

赵芙蓉

《文渊(小学版)》 2021年09期

吉林省长春市朝阳区北安小学校

汉字是学生展开语文阅读与写作的额基础，同时也是学生 开展后续学习的重要基础。识字，对于小学教育来说，是一个既重要却又极其艰巨的一项任务。笔者一向认为，识字课程教学，最重要的是培养学生的汉字学习以及探究意识，提高学生的汉字探究能力，如此一来，才能更好的提高学生的汉字基础。因此，本文就小学语文识字教学的有效性问题进行探究。希望能够提高学生的基本语文素养。

小学语文；识字教学；有效性