核心素养视野下初中化学教材插图的教学应用

林琴

《文渊(小学版)》 2021年09期

福建省莆田市青璜中学

教材插图作为兼具观赏性和艺术性的教学资源，具有文字所无法传递的信息功能和教学辅助功能，将其应用于初中化学的教学实践，对突破学生思维障碍、发展核心素养效用显著。教材插图可以帮助学生更好的理解化学概念，培养化学思维方式，提高科学实验探究能力，全面理解化学学科的价值与社会责任，促进学生化学核心素养的培育和发展。

教材插图；初中化学；核心素养