整体视角下小学整数乘法运算能力提升的策略研究

夏婵红 董露丹

《文渊(中学版)》 2021年09期

富阳区灵桥镇中心小学 浙江 杭州 311418

运算能力是数学课程标准提出的十大关键词之一，是小学数学教学过程中至关重要的一部分，是一切数学学习的根底。教师要以整体视角展开课堂教学，关联运算的“意义——算理——算法——算律”，让学生的运算能力能自然延伸、有序生长。

整数乘法；运算能力；策略研究