职业学校思想政课学生自主学习能力培养策略研究

程玉莲

《文渊(中学版)》 2021年09期

农安县职业教育中心 吉林 农安 130200

本文针对职业学校学生自主意识强烈、自我认识薄弱、自主学习能力不足等状况，提出学校思想政治课程教学要通过确立学习目标、采用多种学习方法、重视评价反馈等措施，培养职业学校学校思想政治课程学生的自主学习能力。

职业学校学生；思想政治；自主学习能力