当代大学生社会实践视域下的中华优秀传统文化的传播与发展路径研究

肖毅

《文渊(中学版)》 2021年09期

湖南大众传媒职业技术学院

众所周知，中华优秀文化不仅是中国民族的特殊象征，也是我国人们的智慧宝库。通过开展中华优秀文化的宣扬，教师可真正让学生加深对中华文化的认知，并真正将中华文化作为个人成长的“引路石”，让学生成为中华优秀文化的继承者和传播者，提升中华文化的影响力。在本文的论述中，笔者主要从现阶段的大学生实践活动入手，并在此基础上分析社会实践与传统文化之间的“融合点”，拓展大学生社会实践推动我国优秀文化传播的“施力面”,在提升大学生文化宣传能力的提升，提升我国传统优秀文化的影响力、感染力！

大学生社会实践；中华优秀传统文化；传播与发展路径