首页 > 文渊(中学版) > 2021年第09期 > “双减”背景下的小学美术作业设计与评价策略

  • “双减”背景下的小学美术作业设计与评价策略

    作 者:

    彭婷珏

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年09期

    单 位:

    湖南省衡阳市教育科学研究院

    摘 要:

    中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出的一项重要改革任务是减轻学生过重作业负担。美术学科作为基础教育的一门重要学科,有着完整的课程体系,但是在作业设计与评价方面也需要完善。因此,明确美术作业观念,构建评价作业体系,优化作业设计方法,成为美术学科作业改革的重要任务。

    关键词:

    美术作业;评价体系

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