初中历史大单元“主题式”复习策略探究

王焱

《文渊(中学版)》 2021年09期

新疆伊犁奎屯市第三中学 833200

历史是初中教育的重要组成部分，有着非常的重要的作用，有效的历史学习可以帮助学生树立正确的历史观，使学生能够正确的认识我国上下五千年不曾断流的中华文化历史，但初中历史知识在构建的过程当中具有非常强的系统性和层次性，会对初中历史复习造成极大的难度，而通过落实历史大单元主题式复习，将初中历史知识进行重新整合分析并根据主题进行分类，以大单元模式展开复习，帮助学生系统的复习历史知识，提高学生的复习效率，使学生能够进一步的掌握初中历史知识，本文主要围绕初中历史大单元主题式复习策略展开相关阐述。

初中教育；历史大单元；主题式；复习策略