核心素养理念下幼儿体育游戏的实践研究

刘芹

《文渊(中学版)》 2021年09期

昆山高新区印象花园幼儿园

随着新课改的实行，幼儿阶段核心素养的培养也备受关注。与传统的教学相比，核心素养对现目前的教学提出了更高的要求。在核心素养理念下，教学不单单强调知识的灌输和技能的主观培养，而是更侧重于在学生获取知识技能的过程中所形成的思想和品格。幼儿的健康在其生长和发育过程中具有极其重要的作用，体育作为健康教育的重要内容，对于学生身体素质的培养和提高具有不可替代的作用。小学生属于懵懂阶段，因此，就小学的体育教学来说，体育游戏教学显得极为重要。

核心素养；幼儿；体育游戏；实践