加强亲子依恋，提高儿童的学校适应水平

白向红

《文渊(中学版)》 2021年09期

河北省唐山市路南区东新街小学 河北 唐山 063000

亲子依恋是父母与子女间最初的情感联结，故也是儿童学校适应中所需重点考虑的内容。四至六年级学生正在由亲子依恋朝着独立人格的塑造关键期，学校适应水平为衡量该阶段学生的在重要评价指标。本文着重从加强亲子依恋上着手创新，以为小学四至六年级学生的学校适应水平提供可行性借鉴。

亲子依恋；儿童；学校；适应水平