小学数学应用题的教学探讨与研究

杨雅

《文渊(中学版)》 2021年09期

江西省瑞金市万田中心小学

在小学数学的教学过程中，应用题经常是教学的难点。数学源自生活，数学又服务于生活，而应用题正是数学在现实生活中的应用。因此本文从题目形象化，联系现实生活、思维多样化，提高思维水平、主动深究化，贯穿教学过程三个方面进行数学应用题的教学探究。

小学数学；应用题；教学探讨