新课改背景下高中思想政治课生活化教学实施研究

谢蕙丞

《文渊(中学版)》 2021年09期

柳州地区民族高级中学

基于新课改背景的传统教育理念发生较大变化，更加重视生活化教学在课堂教学中的应用，高中思想政治课生活化教学实施，可以培养学生社会意识，帮助学生形成社会发展必需的品格。目前生活化教学中，高中思想政治课可以弥补理论化教学缺陷，有效提升学生综合素质，推动理论与实践有机结合。鉴于此，本文主要概述生活化教学，然后分析新课改背景下的生活化教学实施价值，最后提出几点策略，以此增强思政课生活化教学开展效果。

新课改背景；高中思想政治课；生活化教学