核心素养视域下小学语文阅读教学路径

李冉

《文渊(中学版)》 2021年09期

山东省济宁市嘉祥县实小教育集团双桥校区

进入新时期以来，我国各项事业均快速发展，取得了十分理想的成绩，特别是教育事业以惊人的速度向前发展。新时代核心素养背景下，小学语文教学有了明确的方向，也促使教师不断更新自己的教育理念，结合学生的现实情况，创新教学方式，带领学生在学习中成长。小学语文教师基于核心素养开展对学生的阅读教育，能够让学生在阅读中汲取力量，提升能力。教师分析培养学生核心素养的意义，鼓励学生表达、思考、合作和实践，锻炼了学生听、说、读、写的能力，让学生发现了阅读的精髓，总结了阅读的技巧。

核心素养；小学语文阅读；教学路径