摘 要：
当今时代，社会经济发展迅速，国与国之间的联系日益紧密，来华留学生也在不断增多。由于其自身汉语能力相对较弱，再加之学习方式不同，在教育课堂上表现出语言表达不自信、胆怯等现象，阻碍师生之间的有效沟通，长此以往，降低跨文化教育课堂教学质量。非语言沟通作为跨文化教育中的重要内容，可谓是语言的补充，因此，本文将对非语言沟通在跨文化教育中的作用这一主题进行分析探讨，并针对非语言沟通在跨文化教育中应用时存在的问题进行全面科学分析，并提出切实可行的措施予以解决，从而引导非语言沟通在跨文化教育中更好地推广应用。
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