小学语文教学中“学习任务群”的认识与实践研究

王琴

《文渊(高中版)》 2021年09期

新疆维吾尔自治区库车市第十小学 新疆 库车 842000

本文主要以小学语文教学中"学习任务群"的认识与实践研究为重点进行阐述，首先对小学语文任务群分析和小学语文教学中开展学习任务群的实施过程进行分析，其次从提升对语文任务群的认知、科学转变学习内容为学习任务、加强对语文课堂教学内容的整合以及优化并及时更新课堂教学评价方式等几个方面深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。

小学语文；学习任务群；认识；实践途径