“互联网+”背景下教育教学方式改革研究

田溶冰

《文渊(高中版)》 2021年09期

泰国博仁大学中国东盟国际学院

教学方式是连接教师、学生与教学内容的桥梁，教学方式的选取直接影响着教育的效果。无论是理论教学课程还是实践教学课程，其教学方式都应给予高度的关注与探索。网络的普及和技术的发展，给高等教育领域带来了新的变化，同时为教学方式创新提供了新的方向。因此，在互联网+背景下，要强化对教学方式的改革，通过对先进信息技术与先进教学理念的应用，提升人才培养质量。基于此，本文针对互联网+背景下教育教学方法改革进行研究。

互联网+；教育教学；改革