如何在高职英语教学中有效融合课程思政

刘杨 石洪波

《文渊(高中版)》 2021年09期

济南护理职业学院

随着人们物质生活的基本得到满足，现代教育越来越注重对学生内在精神的培养。21世纪的世界在互联网技术的带动下，已经成了一个“地球村”，各类信息可在瞬息之间传遍网络，成为人们茶余饭后的“谈资”。大学生肩负着我国的未来，这种社会背景对于大学生的价值观形成有着重大影响。英语是高职大部分专业的基础课程，作为中西方文化交流的“桥梁”，英语教学和“课程思政”的融合有着不同凡响的意义。本文以高职英语教学为切入点，对“课程思政”与该课程的融合进行了分析，以供参考。

高职英语；“课程思政”；涵义；价值；路径