针对新时期初中生物课堂教学生活化的探究

谷丽平

《文渊(小学版)》 2021年08期

河北省定州市大渡河初级中学 河北 定州 073000

目前，在德育理念的全面而具体的指导下，学习每一门课程，都将有利于学生综合素养的发展趋势。这就要求教师要做好教学模式的自主创新，而教师的课堂教学也需要考虑德育，真正做到不断创新教学方法，从课堂教学的核心理念到实际的内容和方法，让学生感到耳目一新、亲近，进而培养自己的学习欲望，积极开展学习训练。而如果初中生物课堂教学从偏向生活出发，这个基础的总体目标是可以完成的。

初中生物；生活化分析