浅析初中化学实现高效课堂的策略

肖成婉

《文渊(小学版)》 2021年08期

贵州省六盘水市第一中学（老校区） 贵州 六盘水 553000

高效课堂建设的基本特点是要培育学生的自主学习意识与创新能力，并通过创造课堂情景，调动学生的探究积极性。随着中国新课程改革的进一步推进，初中化学课堂理念与方式都出现了变化，高效课堂教学的建设也需要充分重视并凸现学生的课堂主体地位，也因此需要在这方面更多下功夫，但初中化学课堂的创新之路却仍然任重而道远。

初中化学；高效课堂；策略