以生为本理念在小学语文教学中的渗透体现

李念生

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省宜春市宜丰县棠浦镇中心小学

在新时代的背景下，我国的教育制度越来越重视将学生作为课堂的主体和中心，让一切教学活动围绕着学生的需求来进行，可以说，“以生为本”已经成为我国教师在进行实际教学时的基础教育理念。在小学课堂中，语文教师不仅要教授学生基础知识，还要注意激发学生个人在语文学习方面的潜力，使语文学科知识获取与学生的日常生活有机融合，并通过阅读文章陶冶学生性情，实现真正的素质教育。本文主要论述在小学语文课堂中，教师如何更好地将“以生为本”的理念渗透到教学当中，提升学生的语文核心素养和课堂效率。

小学语文；以生为本；教学策略