灵动的课堂，灵活的思维

王彩霞

《文渊(小学版)》 2021年08期

定兴县北田中学 河北 保定 072650

在课程改革之后，课堂教学更加强调要实施素质教育，充分挖掘学生的内在潜能全面和谐地发展学生的素质。高效课堂改革，就是要以提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，达到提升学生的综合素质，构建教育良好生态，促进学生全面发展的目的。而要达到这一目的，就要提高课堂的效率，让学生在课堂中成为学习的主人，真正动起来。灵动的课堂，让学生的思维更加灵活，让学生更加有灵性。

高效课堂；综合素质；全面发展；灵动课堂；灵活思维