小组合作学习模式在高中数学教学中的应用研究

邓金华

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省抚州市南城一中

在高中数学学习阶段，进行小组合作学习有利于促进高中生通过交流加深对数学知识的理解，因而小组合作学习可以被认为一种可行的教学方式。它应该被引入到数学课堂中去。

高中数学；学习阶段；高中生；小组合作学习；数学知识