浅谈互联网视域下的小学语文课堂教学

孙艳霞

《文渊(小学版)》 2021年08期

河北省邯郸市磁县磁州镇纪庄学校 河北 邯郸 056500

新的教育教学机制下，互联网的运用效果更加明显，深度的进行课程的把握，寻找到新的教学突破口，以最大化的拓展学生学习的空间和领域，确保课堂教学效果的不断增强。本文结合互联网的实际运用方法，全面进行小学语文课堂教学改革的深度研究，科学化的进行整合，创设良好的教学环境，增强学生对课程的感知意识，最大化的拓展学生学习语文的空间和领域，以确保整体课堂教学的持续运行和发展，触动学生的灵感，全面提高学生运用小学语文课程的综合能力和水平。

互联网视域下；小学语文；课堂教学