高中音乐高效课堂构建策略研究

邓球清

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省宜春市万载县第二中学

随着我国素质教育改革不断深入, 高中音乐科目教育教学活动呈现出了新的特点, 对于课堂教学效率和学生综合素质的培养提出了更高的要求。作为高中阶段学生智育、美育、德育的重要科目, 音乐教学要求教师在有限的课堂时间内, 带领学生走进音乐、感受音乐魅力, 形成较高的艺术审美品味, 因此如何在新课标的指导下创设高中音乐高效课堂就成为了教师们普遍关注的热点内容。本文简要地分析了如何更好地开展高中音乐教学。

高中音乐；高效课堂；现状；策略