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谢慧灵
《文渊(小学版)》 2021年08期
江西省吉安市万安县韶口中心小学
在如今新课改的背景下,越来越多的教师开始注重学生综合能力的提升。教师开始逐渐对当前的教学方法改革和创新。在这种背景下,部分教师出现了只注重讲解理论,忽视学生汉字书写能力的现象。这种情况对于学生日后学习语文来说,产生了不良的影响。为了避免学生养成不愿意动笔,不愿写字的错误认知。教师就应当着重加强学生的汉字书写能力,提高学生的语文综合素养。基于此,本文就从以下几点探究加强学生汉字书写能力的策略。
小学语文;汉字书写;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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