探究小学体育教学中师生有效互动的方式

宋小亮

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省吉安市新干县龙山小学

目前有一些小学体育教师盲目讲解运动要领，很少和学生互动，导致学生学习的主动性降低，课堂氛围一度沉闷，长期放置不管，会令学生注意力愈来愈分散，体育学习效率和质量将更加不理想。至于究竟怎样科学有效地展开互动教学，令小学生可以在体育课堂中同步锻炼身心，具体方法会在后续阐述。

小学；体育教学；师生互动