小学科学教学中德育渗透的有效策略探究

邵全明

《文渊(小学版)》 2021年08期

石嘴山市第二小学

教育为本，德育为先。现如今在小学科学教学中渗透德育教育已经成了小学科学教师的一项重要教学责任，通过德育教育的渗透不仅可以让学生逐渐形成正确的价值观，端正对科学的认知，使学生形成良好的科学探究精神，同时也是素质教育中培养学生全面发展的基本要求。基于此，文章探讨了教师如何将德育有机地渗透于科学教学中，让德育成为小学科学课堂中一道靓丽的风景线。

小学科学；德育；实践途径