心之所想 语文花开——浅谈小学语文高效课堂的构建

郑桂玲

《文渊(小学版)》 2021年08期

河北省沧州市青县教师发展中心

高效课堂不属于某种教学形式，而是指教师教学轻松、学生学习高效的一种状态。其集学生情感激发和认知建构，与教学情境创设和教学实践控制于一体。而不同于其他学科，语文具有鲜明的文化性和语言性。优美的语言使人陶醉，激昂的语言使人振奋。通过小学语文高效课堂的构建引导学生感受语言魅力，使学生轻松学习，高效学习，进而提升学生的语文素养。并实现课堂高效性、科学性。基于此，本文对构建小学语文高效课堂展开论述，希望促进小学语文教学的进一步发展。

小学语文；高效课堂；构建