论高中语文教学与传统文化传承

赵楠

《文渊(小学版)》 2021年08期

汶上圣泽中学

汉语是中国通用的语言，也是汉族的母语，而语文课则是学生学习汉语学好汉语的主要途径，因此语文学科的教学也贯穿了学生从小学到高中学习生涯的始终。而我国的文化经过了千年的传承也积淀下了璀璨的瑰宝，形成了传统文化。在语文教材中同样也包含了许多和传统文化有关的内容。这其中不仅有古诗词古文，而且还包含了教材中所蕴含的文化精髓。而本文也将围绕文化传承与高中语文教学的关系展开剖析，并结合当前教学实际，探讨二者之间互为融合的必要途径。

高中；语文教学；传统文化；传承