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张馨慧
《文渊(小学版)》 2021年08期
青岛西海岸新区香江路第一小学
根据互联网+在教学中的应用情况来看,这种将科技技术纳入学科教学中的方式受到了广大教师和学生的喜爱,并且有很多能够良好应用互联网技术的教师将其与课程进行了有机结合,做到了以课程探索为教学的中心,将诸多的优质教育资源进行融合应用,创新了教学的形式,让学生对教学也有了全新的认识,激发了小学生的学习积极性,有效做到提升小学生的学习质量。本文讲解了互联网+在教学中的体现和互联网+对小学数学教学的影响,并且对互联网+在小学数学教学中的应用策略进行了浅析,期望可以给予广大的教育工作者一定的参考意义,为小学教育事业的推进贡献微薄之力。
互联网+;小学数学;教学;应用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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