关于对《红楼梦》整本书阅读教学的思考

李江华

《文渊(小学版)》 2021年08期

河北省石家庄市矿区中学

本文主要从《红楼梦》整本书阅读教学的思考进行阐述说明。整本书的阅读是高中语文阅读教学当中的主要内容，同时也是语文教学的主要难题。通过整本书阅读教学促进教学质量的进一步提升是教学当中所关注的主要问题，通过对《红楼梦》的教学内容进行语文阅读教学。

高中语文；整本书阅读；红楼梦；实践研究