核心素养下小学语文主题阅读的教学方法分析

邵秀清

《文渊(中学版)》 2021年08期

江西省乐平市乐港镇邵家小学

新教育环境下，社会各界广泛关注小学阶段的教育教学工作，作为中华优秀传统文化承载的桥梁，小学语文教育工作异常关键，而小学语文阅读又是语文教学工作中的重点，对此，语文教师需要有意识地将语文学科的核心素养有效渗透在阅读教学的整个过程中，需要从教学内容、教学方式、教学设计等几方面不断改革优化语文单元主题阅读教学策略。

核心素养；小学语文；单元主题；阅读教学；有效策略